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Theoretische Physik kompakt fr das Lehramt (German Edition)
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Vom Konkreten zum Abstrakten Diese knappe Darstellung der Theoretischen Physik hat gegen�ber mehrb�ndigen Werken den Vorteil, dass die tiefen Zusammenh�nge zwischen den einzelnen Gebieten leichter erfasst werden k�nnen. Die Themenauswahl hebt die vielen Interrelationen physikalischer als auch mathematischer Art hervor.
Neben der Betonung der �bergreifenden Prinzipien werden die wichtigsten und tiefsinnigsten Ergebnisse der neueren theoreti-schen Physik dargestellt. Dazu geh�ren in der Elektrodynamik unter anderem Wellenl�sungen und Strahlungsprobleme, in der Quantentheorie die Trennung von Zustand und Observablen, Spin und allgemeine Zwei-Zustandssysteme, Koh�renz und Dekoh�renz sowie die Verschr�nkung und die Bellschen Ungleichungen.
Das Studium der Physik erfolgt vom Konkreten zum Abstrakten. In diesem Sinne baut dieses Lehrbuch auf den modernen Grundvorlesungen Physik und den zugeh�rigen mathematischen Begleitkursen auf.
Mathematische Methoden werden stets anschaulich und auf die behandelten physikalischen Themen hin orientiert behandelt. Das Buch richtet sich an Studierende der Physik (besonders Lehramt), aber auch Lehrer/innen an h�heren Schulen.
Neben der Betonung der �bergreifenden Prinzipien werden die wichtigsten und tiefsinnigsten Ergebnisse der neueren theoreti-schen Physik dargestellt. Dazu geh�ren in der Elektrodynamik unter anderem Wellenl�sungen und Strahlungsprobleme, in der Quantentheorie die Trennung von Zustand und Observablen, Spin und allgemeine Zwei-Zustandssysteme, Koh�renz und Dekoh�renz sowie die Verschr�nkung und die Bellschen Ungleichungen.
Das Studium der Physik erfolgt vom Konkreten zum Abstrakten. In diesem Sinne baut dieses Lehrbuch auf den modernen Grundvorlesungen Physik und den zugeh�rigen mathematischen Begleitkursen auf.
Mathematische Methoden werden stets anschaulich und auf die behandelten physikalischen Themen hin orientiert behandelt. Das Buch richtet sich an Studierende der Physik (besonders Lehramt), aber auch Lehrer/innen an h�heren Schulen.
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